الامتحان الأبيض 1

موضوع الاختبار

في ظل التحولات المتسارعة التي يعرفها المجتمع، وتزايد انتظارات الأسر والمتعلمين، أصبحت المدرسة المغربية مطالبة بتجديد أدوارها التربوية والاجتماعية، من أجل ضمان تعليم جيد، منصف، وشامل لجميع المتعلمات والمتعلمين.

ويقتضي هذا التجديد بناء رؤية تربوية منفتحة على الفلسفة التربوية المعاصرة، بما ترسخه من قيم الحرية، المسؤولية، المساواة، العدالة المعرفية، واحترام كرامة المتعلم، باعتباره فاعلا في بناء تعلماته لا مجرد متلق للمعرفة.

كما يتطلب الأمر استحضار معطيات علم النفس التربوي لفهم حاجات المتعلمين حسب مراحل نموهم، سواء تعلق الأمر بصعوبات التعلم في التعليم الابتدائي، أو بتحولات المراهقة في التعليم الثانوي الإعدادي، أو بقلق الامتحانات والاختيارات الدراسية والمهنية في التعليم الثانوي التأهيلي.

ولا يمكن للمدرسة أن تحقق الإنصاف والجودة دون فهم الأبعاد السوسيولوجية المؤثرة في المسار الدراسي، مثل الوسط الاجتماعي، المستوى الثقافي للأسرة، المجال القروي أو الحضري، العلاقات داخل المؤسسة، وتمثلات المتعلمين حول النجاح والفشل.

ومن هذا المنطلق، تبرز الحاجة إلى مدرسة دامجة، قادرة على احتضان مختلف المتعلمات والمتعلمين، مهما اختلفت قدراتهم ووضعياتهم الاجتماعية والنفسية والمجالية، عبر اعتماد ممارسات تربوية مرنة، ودعم تربوي فعال، وحياة مدرسية محفزة، وتواصل منتظم مع الأسر، وتدبير تربوي يجعل نجاح المتعلم في صلب الاهتمام.

الأسئلة

باستحضار مكتسباتك في علوم التربية، ولا سيما في مجالات الفلسفة التربوية، علم النفس التربوي، سوسيولوجيا التربية، والتربية الدامجة، أنجز(ي) عملا تركيبيا تجيب(ين) من خلاله عن الإشكاليات الآتية:

• ما أهم التحديات التي تواجه المدرسة المغربية من أجل ضمان تعليم جيد، منصف وشامل، مع استحضار خصوصية حاجات المتعلمين في التعليم الابتدائي، والثانوي الإعدادي، والثانوي التأهيلي؟ علل(ي) جوابك بأمثلة ملموسة. (5 ن)
• كيف يمكن للفلسفة التربوية أن تسهم في بناء تعاقد تربوي جديد يقوم على الحرية، المسؤولية، المساواة، العدالة المعرفية، واحترام كرامة المتعلم؟ ادعم(ي) جوابك بأمثلة من الواقع المدرسي. (5 ن)
• وضح(ي) كيف يساعد علم النفس التربوي على فهم صعوبات التعلم، الدافعية، المراهقة، وقلق الامتحانات، وكيف يمكن توظيف هذا الفهم في تفعيل ممارسات تربوية دامجة داخل المؤسسة التعليمية. (5 ن)
• يعتمد بناء مدرسة دامجة ومنصفة على فهم علمي للعلاقات الاجتماعية داخل المؤسسة التعليمية ومحيطها. كيف تفسر(ين) هذا الطرح من منظور سوسيولوجيا التربية؟ ادعم(ي) جوابك بأمثلة من تجربتك المهنية أو من الواقع المدرسي. (5 ن)

ملاحظة

• تؤخذ بعين الاعتبار سلامة اللغة، وضوح التنظيم، دقة توظيف المفاهيم، والقدرة على الربط بين المعارف النظرية والأمثلة التطبيقية.