دورة 2020

نص الوضعية

كلفت بتدبير مؤسسة تعليمية، فلاحظت بعد مدة من العمل أن تنزيل التوجهات الاستراتيجية الكبرى لوزارة التربية الوطنية في مجال اللامركزية واللاتمركز سيساعد على تجاوز العديد من الصعوبات والرفع من مردودية المؤسسة.

تتخذ السلطات العمومية، في إطار التقيد بالتوجهات الاستراتيجية الكبرى لسياسة الدولة في مجال التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي، التدابير اللازمة لمواصلة تفعيل سياسة اللامركزية واللاتمركز في تدبير المنظومة على المستوى الترابي، وإعمال مبدأ التفريع، من أجل تمكين مختلف بنيات التدبير الجهوية والمحلية للمنظومة من ممارسة المهام والاختصاصات الموكولة إليها...

مقتطف من المادة 40 من القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.

التعليمات

• حدد التوجهات الاستراتيجية الكبرى لوزارة التربية الوطنية في تدبير المنظومة التربوية. (6 ن)
• كيف يمكن ترجمة هذه التوجهات الاستراتيجية الكبرى على المستوى الجهوي والإقليمي. (6 ن)
• تحدث عن إجراءات عملية يمكن أن تقوم بها لتنزيل كل ذلك على مستوى تدبير مؤسستك التعليمية. (8 ن)